开放·共享概念的现实延伸

共享知识的温度，也是共享成长的喜悦。

作为探索实践“共享理念”教育新场景的样本学校，实现理念在空间场域中的现实延伸和落地，家具是至关重要的载体。

开放空间突出以“灵活”为主。

图书馆，可移动坐垫设计实现零距离交流，随手移动的便捷性，让组队分享在尺寸之间；面对面或圆桌讨论，分节式沙发根据现场情况，点、线、面灵活组合，在丰富的形式下，让学生们徜徉在知识的海洋中，寓学于乐。

榻榻榻米式的礼堂设计，暖色空间辅以柔和拼色坐垫，拉近师生、学生之间彼此距离的同时，点燃自信，鼓励孩子们充分表达自我，分享成长的喜悦。

学习·教学空间的量体裁衣

天府新区教师共享中心附属学校是九年一贯制学校，年龄跨度大，根据不同学龄段学生特点，特别是课桌椅方面，我们提供了不同的解决方案。

形态圆润精致，触感舒适。

低学段用课桌椅，多点位大“R”角设计，曲线柔和，防磕碰，强承重，安全是始终如一的产品理念。

原木质感课桌面，浅青配色的座椅，色彩轻盈和谐。

舒适科学的人体工学设计，为初中生恰与学业试身手的阶段提供了坚实的健康保障；依旧可大范围多档位调整高度，场景适应丰富，细节功能齐备。

功能·兴趣空间为热爱加速

兴趣到志趣，志趣到生涯。

天府新区教师共享中心附属学校设置了很多兴趣空间，有武术、击剑、科技、棋艺等，也有美术、音乐、手工等教室，在共享框架下，这不再仅仅是课外兴趣班，而是国家课程的延伸与补充。

让学生在从小开始，从兴趣开始，在专业教学、系统引导中找到热爱，明晰成长的方向。

为热爱加速！

让教育回归到“让每个学生成为最好的自己”的初心。

探索需要勇气，

在这条通往未来教育的新航道上，

更新家具将与学校一起，

更新理念，

不止于“简单交付”的浅层阶段，

而是与学校产生“目标共创”的深度协作。

因地施策，

让家具，空间，

与共享理念深度契合！

Tips：四川天府新区教师共享中心附属学校是在原四川天府新区第十二小学的基础上，创建初中部，升级为的一所九年一贯制学校。学校秉持“共享创生”理念，推行“师资+课程+场馆”的共享协同模式，打造家庭式“三室一厅”式生活学习空间，点式教学单元+共享活动平台联结，促进师生交流，创新育人新场景。

本次，我们为学校提供了教室、图书馆、礼堂、食堂等全系列家具。